Herramientas, máquinas e instrumentos: extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

PAOLA ALVAREZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos: extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y habilidades


Objetivo específico: Reflexionar sobre las necesidades y habilidades corporales propias y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Introducción al tema a través de una dinámica de grupo donde los alumnos compartan sus experiencias con herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad individual: los alumnos completarán una tabla donde identificarán sus necesidades y habilidades corporales.

  • Puesta en común y reflexión grupal sobre la relación entre las necesidades y habilidades corporales con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2:
Título: Herramientas y máquinas en la vida cotidiana


Objetivo específico: Reconocer la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de nuestras necesidades diarias.



  • Presentación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana.

  • Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar las necesidades que pueden ser satisfechas con cada herramienta o máquina.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana y cómo contribuyen a la inclusión y la sustentabilidad.


Sesión