Estudio de los números decimales

Plan de clase

Tema: Estudio de los números decimales

Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no logran identificar los números con punto decimal, existe confusión para su identificación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del problema y reflexión en grupo sobre la importancia de los números decimales en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Actividad de desarrollo: Exploración de diferentes representaciones de números decimales en contextos concretos (por ejemplo, medidas de longitud, dinero, tiempo). Los alumnos deberán identificar y anotar los números decimales que encuentren.


• Actividad de cierre: Plenaria para compartir y discutir las diferentes respuestas obtenidas, destacando la importancia de identificar correctamente los números decimales.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, donde los alumnos deben traer ejemplos de números decimales encontrados en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Actividad de desarrollo: Juego de lotería de números decimales. Los alumnos jugarán en parejas y deberán identificar y marcar los números decimales que el profesor irá diciendo en voz alta. Se premiará a la pareja que complete primero su tarjeta de lotería.


• Actividad de cierre: Plenaria para comentar los ac