Explorando el cuerpo humano a través de los sentidos

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el cuerpo humano a través de los sentidos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del grupo violento e inquieto con problemas de lectoescritura y niños con necesidades especiales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: cuerpo humano y los sentidos.


• Introducción mediante una actividad lúdica: Juego de adivinanzas sobre los órganos de los sentidos.


• Observación y manipulación de diferentes objetos para estimular los sentidos.


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Cuáles son los órganos de los sentidos? ¿Cuál es la función de cada uno? ¿Cómo podemos cuidar nuestros órganos de los sentidos?


• Registro de las preguntas de indagación en una lluvia de ideas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los órganos de los sentidos y sus funciones.


• Uso de materiales y recursos como libros, videos y láminas.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre los órganos de los sentidos y sus funciones.


• Presentación y explicación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Continuación de la investigación sobre acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y acciones preventivas.


• Lectura de textos informativos sobre accidentes que afectan los sentidos y medidas de seguridad.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre medidas de prevención y cuidado de los órganos de los sentidos.


• Creación de