La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º - Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de apoyo por parte de los padres de familia de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas o necesidades que identifiquen en su comunidad.


• Informar sobre el proyecto comunitario y su importancia para resolver problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de lectura en grupo de un cuento relacionado con la resolución de problemas comunitarios.


• Fomentar la reflexión sobre el mensaje del cuento y cómo se puede aplicar a la comunidad de los alumnos.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales del cuento y cómo podrían aplicarse en su propia comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una situación problemática que identifiquen en su comunidad y que les gustaría resolver.


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas en voz alta y generar un debate sobre las diferentes situaciones problemáticas planteadas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar las situaciones problemáticas planteadas por