La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Perla Lopez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Nivel educativo: Secundaria 2º
Materia: Español
Objetivo PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las materias de Historia y Geografía, Educación Cívica y Valores, y Artes.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo e introducción al tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que hablan en su comunidad.
- Presentar un video corto sobre la diversidad de lenguas en el mundo.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre las lenguas indígenas presentes en México.
- Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir la información recopilada.
- Realizar una plenaria donde cada grupo presente su investigación.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas presentes en México.
- Elaborar un mural con imágenes y palabras relacionadas con la diversidad lingüística.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar un video corto sobre la importancia de la comunicación familiar.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de escritura individual donde los alumnos describan la importancia de la comunicación en su familia.
- Compartir en grupos pequeños y discutir las similitudes y diferencias encontradas.
- Realizar una plenaria donde cada grupo comparta las reflexiones obtenidas.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicaci