Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes mitos fundacionales de distintas culturas y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las similitudes y diferencias que observan.


3. Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conceptos previos de los alumnos acerca de los mitos fundacionales y las diversas culturas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles a cada grupo un mito fundacional de una cultura antigua, tanto de México como de otras partes del mundo.


2. Proporcionar a los grupos recursos como libros, textos, imágenes y videos relacionados con el mito asignado.


3. Pedir a los grupos que investiguen y analicen el mito fundacional asignado, buscando las similitudes y diferencias con otros mitos fundacionales.


4. Los alumnos deben tomar notas y recopilar información relevante sobre los elementos comunes y distintivos de los mitos estudiados.


5. Fomentar el trabajo en equipo, el intercambio de ideas y la participación activa de todos los alumnos en la investigación y análisis de los mitos.

Cierre:

1. Cada grupo presenta brevemente su mito fundacional y comparte las similitudes y difer