Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la exclusión

• Presentar el tema de la clase: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la exclusión, preguntando a los alumnos si alguna vez se han sentido excluidos y qué acciones podrían tomar para evitar la exclusión de los demás.


• Plantear la importancia de la inclusión en los procesos técnicos comunitarios.

Sesión 2: Conocimiento y manejo de herramientas

• Presentar diferentes tipos de herramientas y su función.


• Realizar una demostración práctica del uso adecuado de algunas herramientas básicas como martillo, destornillador, alicates, etc.


• Permitir que los alumnos practiquen el manejo de estas herramientas y resolver sus dudas.

Sesión 3: Máquinas e instrumentos en la vida cotidiana

• Exponer diferentes máquinas e instrumentos que se utilizan en la vida cotidiana, como lavadoras, computadoras, teléfonos, etc.


• Analizar cómo estas máquinas e instrumentos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades y facilitan nuestra inclusión en la sociedad.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen máquinas e instrumentos en su entorno y reflexionen s