Introducción a las emociones

Maria Maria
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Mi mundo emocional"


Objetivo general del proyecto: Desarrollar la capacidad de expresar emociones y experiencias de manera gráfica y artística, promoviendo la igualdad de oportunidades en el aula.


Problema a atender: Reconocimiento de emociones en las experiencias escolares.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las emociones
Actividades:



  1. Presentación del proyecto y explicación del objetivo.

  2. Dinámica de reconocimiento de emociones básicas a través de expresiones faciales.

  3. Conversación sobre las emociones y experiencias que los estudiantes han tenido en la escuela.
    Recursos: Tarjetas con expresiones faciales, papel, lápices de colores.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Representación gráfica de emociones
Actividades:



  1. Conversación sobre cómo se sienten los estudiantes al experimentar diferentes emociones.

  2. Creación de dibujos individuales que representen una emoción específica.

  3. Exposición de los dibujos y explicación de las emociones representadas.
    Recursos: Papel, lápices de colores.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Exploración de lenguajes artísticos
Actividades:



  1. Introducción a diferentes lenguajes artísticos: música, danza, teatro, pintura, etc.

  2. Experimentación con diferentes lenguajes artísticos para representar emociones y experiencias.

  3. Presentación de las representaciones artísticas y reflexión sobre su impacto emocional.
    Recursos: Instrumentos musicales, grabaciones de música, espacio amplio para danza y teatro, materiales de pintura.


Sesión 4 - Duración: 45 minutos
Tema: Creación de un mural emocional
Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de l