Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: No se involucran los padres de familia en acciones de Reforestación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y al problema: Explicar a los alumnos el tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza y presentar el problema de la falta de involucramiento de los padres en acciones de reforestación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza. Pedir a los alumnos que compartan experiencias de cuidado de la naturaleza en su entorno.


• Presentación del reto: Explicar a los alumnos que se enfrentarán al reto de buscar estrategias para involucrar a los padres en acciones de reforestación.

Sesión 2:

• Investigación del problema: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las posibles causas por las cuales los padres no se involucran en acciones de reforestación. Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet o entrevistas a personas cercanas.


• Análisis de la información: Los grupos deberán compartir sus resultados y realizar un análisis conjunto de las causas identificadas. Discutir sobre cómo estas causas pueden superarse.

Sesión 3:

• Generación de propuestas: Los alumnos, en grupos, deberán generar propuestas concretas para involucrar a los padres en acciones de reforestación. Deberán t