La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Historia, con el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de Geografía, Economía y Literatura para abordar el problema planteado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Actividad de escritura reflexiva y 2) Presentación oral sobre el impacto del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y contextualización sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema: El estudiante desconoce cómo se conformaron las grandes metrópolis, no identifica los sistemas de dominación y su impacto en la actualidad.

Desarrollo:

• Debate en pequeños grupos sobre las posibles causas y consecuencias del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realización de una lectura guiada sobre la importancia de la ruta de la seda y el comercio marítimo en el período mencionado.


• Análisis y discusión de la lectura, resaltando los aspectos geográficos y económicos relevantes.

Cierre:

• Actividad de escritura reflexiva: Los estudiantes deben expresar sus reflexiones y conclusiones sobre el impacto del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2:
Inicio: