Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del bullying en la escuela.

Alejandra Acosta
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del bullying en la escuela.
Problema colectivo: Falta de educación socioemocional en alumnos de sexto grado de primaria.


Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


SESIÓN 1: Introducción y reflexión sobre el problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la educación socioemocional y su relación con la prevención del bullying en la escuela.


Actividades:



  1. Presentación de la temática y el propósito de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la educación socioemocional y el bullying.

  3. Lectura de un cuento o video que aborde el tema del bullying.

  4. Reflexión grupal sobre lo aprendido y las emociones que genera el bullying.

  5. Asignación de equipos de trabajo para el proyecto.


SESIÓN 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Desarrollar habilidades de investigación y análisis de la información relacionada con el problema colectivo.


Actividades:



  1. Explicación de los pasos para realizar una investigación sobre el bullying.

  2. Búsqueda de fuentes de información confiables relacionadas con el problema.

  3. Lectura y análisis de textos, videos o imágenes sobre el tema.

  4. Elaboración de un esquema con la información recopilada.

  5. Compartir la información encontrada en el equipo y seleccionar aquella relevante para el tríptico.


SESIÓN 3: Diseño del tríptico (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Integrar la información recopilada en un tríptico informativo que promueva la prevención del bullying.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos d