La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que desconocen cómo hacer presentaciones oral y escrita en inglés que describan características de personas que hablan inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los pueblos que hablan inglés.


• Plantear la problemática: los alumnos desconocen cómo hacer presentaciones oral y escrita en inglés que describan características de personas que hablan inglés.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de presentaciones oral y escrita en inglés que describen características de personas que hablan inglés.


• Discutir en pequeños grupos sobre la importancia de conocer la cultura e identidad de los hablantes de inglés.


• Realizar una actividad de lectura de textos cortos sobre la cultura de diferentes países de habla inglesa.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las lecturas y discutir las similitudes y diferencias culturales entre los países.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre la cultura de un país de habla inglesa.