Comunicación y representación técnica aplicada al problema del agua

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación y representación técnica aplicada al problema del agua

Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de proyectos relacionados con el problema del agua, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema del agua como problema global.


• Reflexión sobre la importancia del agua para la vida y la necesidad de su uso responsable.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles proyectos relacionados con el problema del agua.

Sesión 2:

• Selección del proyecto a desarrollar en grupo.


• Investigación sobre el funcionamiento y operación del proyecto elegido.


• Elaboración de un plan de trabajo con las tareas a realizar.

Sesión 3:

• Diseño y elaboración del proyecto.


• Uso de herramientas técnicas y tecnológicas para representar visualmente el funcionamiento del proyecto.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en la representación técnica.

Sesión 4:

• Puesta en marcha del proyecto.


• Registro audiovisual del proceso de funcionamiento y operación del proyecto.


• Enfoque en la comunicación efectiva para dar a conocer los alcances del proyecto.

Sesión 5:

• Edición y elaboración de material de divulgación del proyecto (videos, infografías, folletos, etc.).


• Reflexión sobre los diferentes medios de difusión y su impacto en el alcance del proyecto.

Sesión 6:

• Presentación de los proyectos a la comunidad escolar.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y posibles mejoras para futuros proyectos similares.


• Evaluación formativa a tra