"Cuidando nuestro cuerpo: Explorando los sistemas locomotor y digestivo desde nuestras prácticas socioculturales"
ALONDRA BENITEZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Cuidando nuestro cuerpo: Explorando los sistemas locomotor y digestivo desde nuestras prácticas socioculturales"
Objetivo principal (PDA):
Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción (10 minutos): Se proyectará una imagen de una persona realizando actividades físicas y se les preguntará a los alumnos qué partes del cuerpo están involucradas en dichas actividades. Se hará énfasis en la importancia del sistema locomotor para el movimiento y la postura correcta.
- Indagación guiada (20 minutos): A través de preguntas orientadoras, se invitará a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano y su estructura. Se fomentará la participación y discusión en grupo.
- Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad de observación y registro de las posturas correctas e incorrectas en diferentes situaciones cotidianas. Luego, compartirán sus observaciones con el resto de la clase.
- Cierre (10 minutos): Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de mantener una postura correcta y cómo esto puede contribuir al cuidado del sistema locomotor.
Sesión 2:
- Recapitulación (10 minutos): Se retomarán las ideas principales de la sesión anterior y se les preguntará a los alumnos si tienen alguna experiencia personal relacionada con el cuidado del sist