La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Elaboración de actividades lúdicas para identificar los tipos, características y función de las placas tectónicas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


2. Realizar una breve introducción sobre el concepto de placas tectónicas y sus características básicas.


3. Plantear el problema a resolver: "Cómo elaborar actividades lúdicas para identificar los tipos, características y función de las placas tectónicas".

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Pedir a los grupos que investiguen sobre las placas tectónicas, su dinámica, los tipos de placas existentes y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


3. Los grupos deberán elaborar una actividad lúdica que permita identificar y comprender estos conceptos.


4. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de arte para la elaboración de la actividad.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su actividad lúdica al resto de la clase.


2. Realizar una puesta en común para identificar los tipos, características y función de las placas tectónicas.


3. Reflexionar