Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1°

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Integración interdisciplinar: Características de los poemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que los alumnos conocen en la literatura.


3. Presentar el problema a resolver: "Características de los poemas".

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos en qué consisten los elementos y recursos estéticos en la literatura, centrándonos en los textos literarios líricos.


2. Realizar una lectura en voz alta de un poema lírico conocido, como "Soneto XXIII" de Garcilaso de la Vega.


3. Analizar el poema identificando los elementos y recursos estéticos presentes en él, como la rima, la métrica, las figuras retóricas, entre otros.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y señalen estos elementos y recursos estéticos en otros poemas líricos proporcionados por el profesor.


5. Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el intercambio de ideas y opiniones sobre los recursos estéticos encontrados en los poemas.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estético