Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Tanya Palomo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: No saben la importancia de alimentarse sanamente.


Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de alimentarse sanamente.



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación y motivación.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen.

  • Presentar imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables, y generar una conversación sobre sus características.

  • Ver un video corto sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en "saludables" y "no saludables".

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de elegir alimentos saludables para mantener una vida saludable.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: que los alumnos investiguen sobre un alimento saludable y lo compartan en la siguiente clase.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Identificar alimentos y bebidas saludables y no saludables.



  • Comentar las tareas rea