Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Plan de clase

Tema: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

PDA: Propone acciones y establece compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas y los comparte con su familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del problema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema mediante una breve introducción acerca de la violencia, injusticia y discriminación en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.


• Exposición de casos reales de violencia, injusticia o discriminación y análisis en grupo de las causas y consecuencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar los derechos de todas las personas.


• Asignación de la tarea de investigación individual para recopilar ejemplos de soluciones a problemas de violencia, injusticia o discriminación.

Sesión 2: Análisis y búsqueda de soluciones (45 minutos)

• Presentación de los ejemplos de soluciones recopilados por los alumnos y discusión en grupo de su viabilidad y efectividad.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles para la creación del buzón de soluciones para evitar el acoso en la escuela en situaciones de injusticia.


• Elaboración de propuestas de soluciones concretas y viables para evitar el acoso en la escuela.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo y selección de las mejores ideas para ser implementadas en el buzón de soluciones.

Sesión 3: Implementación