Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta: operaciones inversas
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas de restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Qué saben sobre la suma y la resta? ¿Cuál es su relación?"


2. Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos sobre el tema.


3. Anotar en el pizarrón las ideas principales.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de una situación problemática: "En un estanque había 456 patos. Algunos de ellos volaron y quedaron 298 patos. ¿Cuántos patos volaron?"


2. División de los alumnos en parejas o grupos pequeños.


3. Indicar a los alumnos que resuelvan la situación problemática utilizando la estrategia de agrupamientos.


4. Circulación por el aula para brindar apoyo y guiar a los alumnos en el proceso de resolución.


5. Puesta en común de las soluciones y discusión sobre los diferentes métodos utilizados por los alumnos.


6. Reflexión sobre la relación entre la suma y la resta a partir de la situación problemática.

Cierre (5 minutos):

1. Resumen de los aprendizajes alcanzados durante la sesión.


2. Asignación de una tarea para casa que consiste en resolver problemas de resta utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Aplicar el algoritmo convencional para resolver restas de números naturales de hasta tres cifras.

Inicio (10 minutos):

1. Revisión de la tarea asig