Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y vincularlo con el problema de la carencia de opciones de transporte público cercanas en la comunidad.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué elementos y tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración pueden observar en su entorno.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre los conceptos de velocidad y aceleración.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y encontrar ejemplos de diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración en su entorno.


• Los grupos deberán elaborar una lista de ejemplos y seleccionar uno para realizar un experimento sencillo que demuestre dicho movimiento.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y el experimento realizado, explicando los resultados obtenidos.


• Fomentar la reflexión y discusión en clase sobre la importancia de entender los fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento en el contexto de la carencia de opciones de transporte público cercanas en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar los conceptos de velocidad y aceleración.


• Presentar un nuevo problema relacionado con la