La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Afectaciones que impacta el acumulamiento de basura en la escuela y comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción - 45 minutos):

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Breve explicación sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno en el que vivimos.


• Dinámica de integración: Los alumnos se agrupan en equipos interculturales y comparten brevemente una acción que han realizado para cuidar el medio ambiente en su comunidad.


• Reflexión grupal sobre las acciones mencionadas y cómo contribuyen a solucionar problemáticas sociales y ambientales.

Sesión 2 (Investigación - 45 minutos):

• Se forman equipos interdisciplinarios y se les asigna la tarea de investigar sobre las afectaciones que impacta el acumulamiento de basura en la escuela y comunidad.


• Los equipos recopilan información sobre los efectos negativos de la acumulación de basura, como contaminación ambiental, problemas de salud, afectación a la fauna, entre otros.


• Los equipos preparan una presentación para compartir su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Presentación y reflexión - 45 minutos):

• Los equipos presentan sus investigaciones ante el grupo, utilizando recursos audiovisuales o gráficos para hacerlo más dinámico e