Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: La alimentación deficiente en alumnos de la secundaria 334

Enfoque de inclusión y de vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conceptos previos que tienen acerca de los números positivos y negativos.


• Presentar a los alumnos la problemática de la alimentación deficiente en alumnos de la secundaria 334 y su impacto en la vida saludable.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de números enteros y explicar su representación en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la ubicación de números enteros en la recta numérica.


• Relacionar el concepto de densidad de los números con la problemática de la alimentación deficiente, destacando cómo los números negativos pueden representar carencias y los números positivos pueden representar excesos.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto se relaciona con los números enteros.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen números enteros.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una recapitulación breve de lo visto en la sesión anterior.


• Revisar las tareas asignadas