Educación integral en sexualidad - Aprendizaje servicio

FRANCISCO PUGA
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad - Aprendizaje servicio


Sesión 1: Sensaciones de placer y displacer en la interacción (45 minutos)


Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y motivación para la clase.

    • Breve introducción al tema de la educación integral en sexualidad y su importancia para los alumnos.



  2. Dinámica grupal (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre situaciones en las que han experimentado sensaciones de placer o displacer en alguna interacción.

    • Organizar grupos pequeños y asignarles una situación para analizar y discutir.



  3. Intercambio de experiencias (15 minutos):



    • Cada grupo comparte sus reflexiones sobre las situaciones asignadas.

    • Fomentar la participación y la escucha activa entre los alumnos.



  4. Análisis de causas y prevención de situaciones de riesgo (10 minutos):



    • Guiar una reflexión colectiva sobre las causas que pueden generar situaciones de displacer y riesgo en las interacciones.

    • Promover la identificación de medidas preventivas para garantizar prácticas seguras.



  5. Cierre y tarea (5 minutos):



    • Recapitulación de los puntos clave de la sesión.

    • Asignar una tarea que consista en investigar y recopilar información sobre prácticas seguras en la interacción.




Sesión 2: El problema del embarazo adolescente (45 minutos)


Objetivo: Comprender el problema del embarazo adolescente y sus consecuencias, promoviendo una actitud responsable y consciente en los