Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las características de los poemas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.


• Presentación del problema: ¿Cuáles son las características de los poemas?

Desarrollo:

• Exposición del tema por parte del docente, utilizando ejemplos visuales y auditivos.


• Análisis de poemas líricos, orales y escritos, destacando los recursos estéticos presentes en cada uno.


• Realización de actividades prácticas en grupos, donde los alumnos identificarán los recursos estéticos en distintos poemas proporcionados por el docente.


• Debate y discusión en grupo sobre las respuestas y conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realización de una actividad creativa individual: los alumnos deberán escribir un poema utilizando al menos tres recursos estéticos.


• Compartir los poemas creados con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la a