Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a escribir su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
   
   
   • Realización de una actividad de calentamiento, como una canción o juego relacionado con los nombres.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una lámina con diferentes nombres escritos y explicación de que cada persona tiene un nombre único.
   
   
   • Invitar a los alumnos a escribir sus nombres en una hoja de papel, revisando que lo hagan correctamente.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que comparen sus nombres entre ellos, destacando similitudes y diferencias.
   
   
   • Promover la interacción entre los alumnos para que se conozcan mejor y compartan sus nombres.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y destacar la importancia de los nombres.
   
   
   • Dar instrucciones para la tarea, que consistirá en escribir una pequeña historia utilizando su nombre y los nombres de sus compañeros.
   
   
   • Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de calentamiento relacionada con la escritura de nombres, como formar palabras con las letras de sus nombres.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de utilizar el nombre para indicar la autoría de los tr