Unidades y medidas utilizados en Física
nely salgado
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de habilidades tradicionales en la alimentación, relacionado con la salud de los estudiantes.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre unidades y medidas.
- Actividad de resolución de problemas y conversión de unidades.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen los estudiantes.
- Entregar el cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de conocimiento inicial de los estudiantes.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de unidades y medidas en Física.
- Presentación de los diferentes instrumentos de medición utilizados en Física.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes puedan utilizar los instrumentos de medición para medir diferentes magnitudes físicas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades y medidas precisas en la Física.
- Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes redacten un pequeño texto explicando la importancia de las unidades y medidas en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior.
- Presentación del problema relacionado con la alimentación de los estudiantes y su impacto en la salud.
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