Introducción al tema y selección de áreas de investigación
omar escobar
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de áreas de investigación (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de los avances científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas y su relación con la naturaleza.
- Inicio (10 minutos): El docente presentará el tema a través de una breve explicación sobre los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional. Se podrían mostrar imágenes representativas de diferentes avances.
- Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y seleccionarán una de las áreas de investigación propuestas (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos). Cada grupo deberá investigar sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en dicha área, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza. Se les proporcionará acceso a recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para realizar sus investigaciones.
- Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán brevemente los resultados de sus investigaciones y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones. El docente enfatizará la importancia de reconocer y valorar los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 2: Características físicas y químicas de los materiales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de caracterizar propiedades físicas y químicas de los materiales para identificar su uso y aplicaciones.
- Inicio (5 minutos): Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se presentará el problema a abordar e