Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - 3º de Secundaria

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Objetivo (PDA): Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de una narrativa artística a partir de un texto literario de su interés.


• Motivación: Mostrar ejemplos de creaciones artísticas basadas en textos literarios, como adaptaciones teatrales, danzas inspiradas en poemas, etc.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios que les gusten y que puedan ser utilizados como base para su narrativa artística.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura y análisis del texto literario: Los alumnos elegirán un texto literario de su interés y lo leerán en clase. Luego, se analizarán los elementos principales del texto, como personajes, escenarios, emociones, etc.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir sus interpretaciones del texto y cómo podrían representarlo de manera artística.


• Planificación: Cada grupo planificará cómo llevará a cabo su narrativa artística, considerando el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo.

Sesión 2:

• Creación artística: Los grupos comenzarán a trabajar en la creación de su narrativa artística, utilizando diferentes recursos como teatro, danza, música, etc.


• Exploración de recursos: Se les proporcionará a los alumnos diferentes recursos artísticos para que experimenten con ellos y los incorporen en su creación.


• Acompañamiento docente: El prof