Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas - La riqueza artística del festejo del día de muertos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas - La riqueza artística del festejo del día de muertos

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la identidad y el sentido de pertenencia.


• Mostrar imágenes de diversas manifestaciones artísticas relacionadas con el día de muertos.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto que explica la importancia del día de muertos como manifestación artística y su relación con la identidad y el sentido de pertenencia.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto.


• Promover la discusión en grupos pequeños sobre cómo las manifestaciones artísticas fortalecen la identidad y el sentido de pertenencia.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas en los grupos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación artística relacionada con el día de muertos y su importancia en el fortalecimiento de la identidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones en grupos.

Desarrollo:

• Realizar una exposición de los diferentes tipos de manifestaciones artísticas relacionadas con el día de muertos.


• Promover la reflexión sobre cómo cada manifestación artística refleja la identidad