Introducción al proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto

Objetivo: Introducir el tema de narración de sucesos autobiográficos y motivar a los alumnos a colaborar en la edición de un libro de textos autobiográficos.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es una narración autobiográfica y si han leído alguna antes.

2. Contextualización (10 minutos):

• Explicar brevemente qué es una narración autobiográfica y ejemplos de textos que pueden incluirse en ella (anécdotas personales, experiencias significativas, etc.).


• Relacionar el tema con la falta de valores, explicando que la escritura y lectura de narraciones autobiográficas pueden ayudar a reflexionar sobre nuestras acciones y valores.

3. Presentación del proyecto (15 minutos):

• Explicar el proyecto comunitario en el cual los alumnos colaborarán en la edición de un libro de textos autobiográficos.


• Explicar que cada alumno tendrá la oportunidad de tener su propio libro, sugiriendo formas de reproducirlo (fotocopias, encuadernación casera, etc.).


• Motivar a los alumnos a participar y destacar la importancia de la escritura y lectura como herramientas para la reflexión y el desarrollo personal.

4. Actividad de generación de ideas (15 minutos):

• Pedir a los alumnos que escriban en una hoja tres sucesos autobiográficos que les gustaría incluir en el libro.


• Luego, formar grupos de 4 alumnos y pedirles que compartan sus ideas y seleccionen una historia para cada uno que consideren relevante.

Cierre:

• Resumir los puntos principales de la clase y destacar la importancia de la colaboración y la escritura autob