Alimentación saludable y prácticas culturales en la comunidad
Karla Del
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Alimentación saludable y prácticas culturales en la comunidad
Objetivo: Reconocer y valorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en la comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad 1: (10 minutos)
- Inicio de la clase con una canción relacionada con la alimentación saludable.
- Reflexión y diálogo sobre la importancia de una alimentación adecuada para la salud y el medio ambiente.
Actividad 2: (30 minutos)
- Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de los grupos de alimentos.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos organicen diferentes alimentos en cada grupo del plato.
- Identificación de los alimentos que fueron cultivados en la comunidad y su importancia en una alimentación saludable y sostenible.
Sesión 2:
Actividad 1: (15 minutos)
- Lectura de un cuento o texto relacionado con la milpa y la rotación de cultivos.
- Diálogo sobre las prácticas culturales presentes en la comunidad relacionadas con la alimentación saludable.
Actividad 2: (30 minutos)
- Realización de una visita a una milpa de la comunidad o, en su defecto, observación de imágenes y videos relacionados.
- Identificación de los diferentes cultivos presentes en la milpa y su importancia en la alimentación sostenible y el cuidado del medio ambiente.
Sesión 3: