Materiales, procesos técnicos y comunidad

Julio Garcia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Problemática a atender: Comprensión lectora


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Motivación: Presentación de una situación problemática relacionada con el uso inadecuado de materiales en la comunidad.

  • Planteamiento de la problemática a atender: Comprensión lectora. Explicación de su importancia en el ámbito tecnológico.


Fase de Desarrollo:



  • Lectura de un texto relacionado con el tema: "La importancia de los materiales en la tecnología".

  • Análisis y reflexión en grupos pequeños sobre el contenido del texto.

  • Planteamiento de preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica: ¿Cómo influyen los materiales en nuestra vida diaria? ¿Qué impacto tienen en el medio ambiente? ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable?

  • Debate en el grupo grande para compartir las respuestas obtenidas.


Fase de Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos principales aprendidos durante la sesión.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre materiales específicos y su origen, transformación y características tecnológicas.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la comprensión lectora en el ámbito tecnoló