Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Rosalinda Miranda
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de seres vivos que existen en su entorno y en el mundo.

  • Lectura: Leer un texto informativo sobre la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes factores que conforman la biodiversidad, como los ecosistemas, los seres vivos y las interacciones entre ellos.

  • Debate: Discutir en clase las conclusiones obtenidas de la investigación y cómo estos factores contribuyen a la biodiversidad.

  • Actividad: Realizar una actividad de clasificación de muestras de seres vivos recolectadas por los alumnos.


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una visita a un parque natural o zona recreativa cercana para observar la biodiversidad en vivo.

  • Observación: Durante la visita, los alumnos deberán llevar un registro de las especies de seres vivos que encuentren y su importancia en el ecosistema.


Sesión 4: