Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Carmen Sarahí García
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y la seguridad personal y colectiva.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no logran identificar acciones de prevención para su seguridad y la de sus compañeros y compañeras.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que puedan ocurrir en el aula y la escuela.

  • Explicar la importancia de la seguridad personal y colectiva.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen situaciones de riesgo y propongan medidas de prevención.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes tipos de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen objetos o situaciones peligrosas en el aula y propongan soluciones para prevenir accidentes.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un área de la escuela para que realicen una inspección de seguridad y propongan medidas de prevención.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes medidas de prevención, como el uso del cinturón de seguridad, el lavado de manos, el cuidado de los objetos punzantes, etc.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen acciones de prevención en imágenes o situaciones cotidianas.

  • Organizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de riesgo y apliquen medidas de prevención adecuadas