Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y preguntas de revisión sobre el tema del cuerpo humano.


• Presentación del problema interdisciplinar relacionado con la alfabetización: "Crear un folleto informativo sobre el cuidado del cuerpo humano".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Mostrar imágenes o dibujos de diferentes partes del cuerpo y pedir a los alumnos que las nombren y describan su función.


• Realizar una actividad práctica de dibujo, donde cada alumno dibuje una parte del cuerpo humano y escriba su nombre y función.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y anotar en un cartel las partes del cuerpo humano mencionadas por los alumnos.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de las partes del cuerpo humano mencionadas en la sesión anterior.


• Presentación de una historia breve sobre la importancia de cuidar el cuerpo.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes acciones para cuidar el cuerpo, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejerc