Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Objetivo (PDA): Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Sesión 1:
Titulo: Conociendo nuestras raíces
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Los estudiantes compartirán en grupos las costumbres y tradiciones de sus familias.


• Plenaria: Compartirán en voz alta algunas de las costumbres y tradiciones más representativas de cada grupo.


• Lectura de un cuento o leyenda tradicional de la región.


• Discusión sobre la importancia de preservar las tradiciones y el respeto hacia otras culturas.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día una canción o poema relacionado con la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 2:
Titulo: La riqueza de nuestra lengua
Duración: 45 minutos

• Repaso del tema anterior y retroalimentación de la tarea.


• Actividad de inicio: Los estudiantes compartirán en grupos las canciones o poemas que investigaron.


• Plenaria: Los grupos compartirán en voz alta las canciones o poemas.


• Lectura en voz alta de un poema o canción de otra cultura.


• Realización de una actividad creativa: Los estudiantes escribirán un poema o canción que promueva el respeto a la diversidad lingüística y cultural.


• Tarea: Investigar sobre mitos y leyendas de otras culturas para compartir en la próxima sesión.

Sesión 3:
Titulo: Mitos y leyendas alrededor del mundo
Duración: 45 minuto