Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
David Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la reproducción humana y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.
Objetivo: Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Presentar una breve introducción sobre el tema y su importancia. Explicar que durante esta unidad se abordará la reproducción humana y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.
- Desarrollo (30 minutos):
a. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen lo que saben sobre la reproducción humana y los métodos anticonceptivos. Registrar las respuestas en el pizarrón.
b. Presentar imágenes y videos que muestren de manera clara y precisa el proceso de reproducción en los seres humanos, desde la fecundación hasta el parto. Explicar paso a paso cada etapa y resolver dudas que puedan surgir.
c. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para armar un modelo de una célula reproductora femenina y una masculina utilizando materiales como cartulina, papel, pegamento, etc. Luego, explicar cómo se realiza la fecundación y cómo se forma el embrión. - Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión sobre la importancia de tomar decisiones libres e informadas en la prevención de embarazos y enfermedades de transmisión sexual. Reafirmar que tanto hombres com