Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Adquisición de la lectura y buenas prácticas de alimentación saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros alimentos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre la alimentación saludable y la importancia de la lectura.


2. Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento relacionado con la alimentación saludable.


3. Conversación: Dialogar sobre los alimentos que aparecieron en el cuento y los beneficios que aportan a nuestro cuerpo.


4. Escritura compartida: Realizar una lista de los alimentos mencionados y pedir a los alumnos que escriban algunos de ellos en sus cuadernos.

Sesión 2:
Título: Palabras que comemos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso: Recordar los alimentos mencionados en la sesión anterior.


2. Juego de palabras: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y solicitar a los alumnos que nombren aquellos que comienzan con la misma letra.


3. Escritura de palabras: Pedir a los alumnos que escriban, en sus cuadernos, el nombre de algunos alimentos que comienzan con la misma letra.


4. Lectura compartida: Leer en voz alta una lista de palabras relacionadas con la alimentación saludable.

Sesión 3:
Título: Conociendo los sabores
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso: Repasar las palabras escritas en la sesión anterior.


2. Cata de sabores: Preparar una degustación de diferentes alimentos saludables y solicitar a los alumnos que identifiquen los sabores (dulce, salado, ácido, amargo).


3. Escritu