Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a abordar (el uso del celular como elemento de aprendizaje académico).


• Brainstorming: los estudiantes mencionarán algunas creaciones literarias que conozcan.


• Presentación de las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad: los estudiantes investigarán y traerán una creación literaria tradicional de su comunidad para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los estudiantes presentarán las creaciones literarias que investigaron.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las características de las creaciones literarias tradicionales.


• Actividad: los estudiantes formarán grupos y crearán su propia creación literaria tradicional basada en su comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de las creaciones literarias tradicionales creadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y promover la lectura de estas creaciones.


• Actividad: los estudiantes leerán una creación literaria contemporánea y analizarán su tema, estructura y estilo.

Sesión 4:

• Charla con un escritor contemporáneo invitado para hablar sobre su experiencia y el proceso de creación literaria.


• Actividad: los estudiantes escribirán un cuento o poema de manera individual, tomando como i