Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

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Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Español


Objetivo:
Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los estudiantes presentan dificultad de entender y comprender textos que leen y la ilación de ideas que estos presentan.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.

  • Realización de una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Lectura y análisis de un cuento tradicional.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


Sesión 2:



  • Lectura y análisis de un cuento contemporáneo.

  • Comparación entre el cuento tradicional y el cuento contemporáneo.

  • Identificación de elementos comunes y diferencias entre ambos.


Sesión 3:



  • Introducción a la adaptación de textos literarios a otros lenguajes.

  • Actividad práctica de adaptación de un cuento tradicional a una representación teatral.

  • Presentación de las adaptaciones realizadas por los estudiantes.


Sesión 4:



  • Introducción a la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

  • Actividad de escritura de un poema sobre la importancia de la literatura.

  • Realización de una exposición de los poem