Análisis de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Delia Margarita Cordero
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Análisis de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de asistencia.

  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la sesión actual y su relevancia.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Introducción al tema: Explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  • Ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos: Presentación de imágenes, videos o ejemplos reales para ilustrar y ejemplificar las diferentes aplicaciones de estas herramientas.

  • Análisis de normas de higiene y seguridad: Explicación de la importancia de seguir las normas de higiene y seguridad al utilizar máquinas y herramientas. Identificación de las normas más comunes y sus consecuencias en caso de no seguirlas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Recapitulación de lo aprendido: Resumen de los conceptos y ejemplos más relevantes de la sesión.

  • Instrucciones para el trabajo individual: Indicar a los alumnos que deb