Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Se abordará el problema del clima extremo y la presencia de ciclones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema del clima extremo y la presencia de ciclones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos relacionados con las operaciones matemáticas y cómo podrían aplicarse en situaciones del mundo real.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo un conjunto de tarjetas con diferentes operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación y división) y tarjetas con situaciones del problema del clima extremo.


• Los alumnos deberán relacionar cada operación con la situación en la que podría aplicarse, justificando su elección.


• Durante esta actividad, el profesor deberá observar y guiar a los alumnos en la identificación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá exponer sus respuestas y justificaciones ante el resto de la clase.


• El profesor realizará una síntesis de las respuestas y guiará una reflexión sobre la importancia de la jerarquía de operaciones en la resoluc