Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Conocer diversas formas en las cuales se lleva a cabo la tradición del Día de Muertos de acuerdo a las creencias de la comunidad y las familias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre la importancia de conocer la historia, las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y eventos importantes que los alumnos conocen.


• Presentación del problema: Plantear el problema de conocer las diversas formas en las cuales se lleva a cabo la tradición del Día de Muertos de acuerdo a las creencias de la comunidad y las familias.


• Investigación inicial: Los alumnos investigarán en casa y traerán información sobre las tradiciones del Día de Muertos en sus hogares.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre las tradiciones del Día de Muertos en sus hogares.


• Reflexión en grupo: Analizar la importancia de las tradiciones y su relación con la historia de la comunidad y el país.


• Actividad práctica: Realizar una actividad artística relacionada con el Día de Muertos, como la elaboración de calaveritas de azúcar.

Sesión 3:

• Visita a una