Composición del Universo y Sistema Solar
Flor Cosette
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema a atender: ¿Cuál es la importancia de un sistema solar y por qué es importante?
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas para determinar qué saben los estudiantes acerca del tema del sistema solar y la importancia de su estudio.
- Presentar una introducción al tema, mencionando la composición del universo y la ubicación y características del sistema solar.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, revistas y acceso a Internet.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre la composición del universo y la importancia del sistema solar.
- Fomentar la participación activa y la discusión en los grupos, animándolos a compartir sus hallazgos y conclusiones.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente brevemente sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.
- Resumir los puntos clave y reforzar la importancia del sistema solar en la exploración de los cuerpos celestes.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus opiniones sobre la importancia del sistema solar.
- Generar una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y conclusiones.
Desarrollo:
- Presentar a los estudiantes diferentes instrumentos