La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Violencia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (15 minutos)

• Inicio: Entrega de tarjetas con expresiones escritas en diferentes lenguas del mundo. Los estudiantes deben intentar adivinar qué idioma es y compartirlo con el grupo.


• Actividad 1: Conversación inicial sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a enriquecer nuestra sociedad.


• Actividad 2: Lectura de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Los estudiantes deben subrayar las ideas principales y compartirlas en grupo.


• Reflexión: Puesta en común de los subrayados y comentarios sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión.

Sesión 2: Investigación y presentación de lenguas reconocidas (20 minutos)

• Actividad 1: Formación de grupos. A cada grupo se le asignará una lengua reconocida en México o en el mundo.


• Actividad 2: Los grupos deberán realizar una investigación sobre la lengua asignada, recopilando datos factuales y características básicas (alfabeto, números, expresiones básicas, etc.).


• Actividad 3: Preparación de una presentación oral y escrit