Cuidando nuestro territorio: valoración de los ecosistemas y su relación con la comunidad.

Keyla Karola García
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Cuidando nuestro territorio: valoración de los ecosistemas y su relación con la comunidad.


Objetivo general:
Analizar críticamente la interacción cotidiana con los ecosistemas y valorar los beneficios que se obtienen de ellos para la supervivencia y el bienestar de la comunidad, así como evaluar los impactos positivos y negativos de las interacciones humanas con la naturaleza.


Objetivos específicos:



  1. Identificar las características del territorio como espacio de vida y los ecosistemas presentes en él.

  2. Reconocer las interacciones entre la comunidad y los ecosistemas, en términos de alimentación, salud, vestido, economía y bienestar.

  3. Reflexionar sobre la importancia del buen manejo de los ecosistemas y sus valores culturales de bienestar y conservación.

  4. Analizar las consecuencias del manejo inadecuado de los ecosistemas, así como los valores culturales que degradan el territorio y su impacto en la vida, salud y tradición cultural de la comunidad.

  5. Evaluar los impactos positivos y negativos de las interacciones humanas con la naturaleza y la importancia de una preservación responsable y sustentable.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: "Cuidando nuestro territorio: valoración de los ecosistemas y su relación con la comunidad".

  • Motivar a los alumnos planteando una situación problemática: "Imaginen que el ecosistema donde viven está en peligro y es responsabilidad de ustedes cuidarlo. ¿Qué harían para preservarlo?"


Desarrollo (35 minutos):



  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una imagen de un ecosi