Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Lesli Nayeli Amaya
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Realizar prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicar el objetivo de la clase y su importancia para la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos saludables y su importancia.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos distintos ejemplos de prácticas de hidratación saludable, como beber agua, infusiones naturales o jugos naturales.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una bebida saludable en grupos pequeños, utilizando agua y frutas frescas.
- Durante la actividad, los alumnos deben discutir y reflexionar sobre la importancia de una adecuada hidratación y cómo pueden promoverla en su escuela y comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Exponer los trabajos realizados por cada grupo y fomentar la participación de todos los alumnos.
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo ellos pueden promover prácticas de hidratación saludable en su entorno.
- Asignar una tarea para el hogar, en la cual los alumnos deberán investigar y proponer una estrategia para promover la hidratación saludable en su comunidad.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación en la actividad práctica:
- Participación activa en la preparación de la bebida saludable.
- Colaboración en el trabajo en grupo.
- Refle