Narración de historias mediante diversos lenguajes - La historia del descubrimiento de América.
Alondra Espejel
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes - La historia del descubrimiento de América.
Objetivo (PDA): Los alumnos describirán detalles de personajes y lugares de la historia del descubrimiento de América, los compartirán con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporarán nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción (10 minutos):
- Saludo y repaso de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: Describir detalles de personajes y lugares de la historia del descubrimiento de América.
- Calentamiento (10 minutos):
- Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con el descubrimiento de América, resaltando los personajes y lugares que aparecen en la historia.
- Desarrollo (20 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles imágenes relacionadas con la historia del descubrimiento de América.
- Cada grupo deberá describir detalladamente una imagen asignada, resaltando los personajes y lugares.
- Fomentar la participación y la discusión dentro de los grupos, para que los alumnos compartan sus ideas y enriquezcan las descripciones.
- Cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente su descripción y se discutan los detalles más relevantes de la historia del descubrimiento de América.
Sesión 2:
- Introducción (10 minutos):
- Saludo y repaso de la sesión anterior.
- Recordar el objetivo de la clase: Incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de la cultura de cada