Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión del orden de los números

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una encuesta rápida para identificar las dificultades que los alumnos tienen con el orden de los números.


• Presentación de una situación problémica relacionada con la temática, por ejemplo: "Imagina que tienes una deuda de -10 pesos y recibes un pago de 5 pesos. ¿Cuánto dinero tienes ahora? ¿Cómo podrías representarlo en la recta numérica?"

Fase 2: Desarrollo

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de materiales como tarjetas con números positivos y negativos, una recta numérica grande y lápices.


• Los grupos deberán trabajar en la resolución de distintas situaciones problémicas que involucren el orden de los números con signo. Por ejemplo, "Ordenar los siguientes números en la recta numérica: -2, 0, 3, -1/2, 1".


• Los grupos deberán discutir entre ellos, argumentar y justificar sus respuestas, utilizando la recta numérica y los números que tienen.


• El docente debe circular por los grupos para guiar la discusión y brindar apoyo.

Fase 3: Cierre

• Puesta en común de las respuestas y estrategias utilizadas por cada grupo.


• Destacar las ideas principales que se han discutido durante la clase, como la importancia de tener en cuenta el signo