Las reacciones químicas y su relación con la conservación de la materia y el calor

Pedro Lara
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y su relación con la conservación de la materia y el calor


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemáticas interdisciplinares a atender:



  • Pérdida de valores

  • Escucha activa en clase

  • Mal uso de los dispositivos (celulares)

  • Comprensión lectora

  • Participación activa


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de distintas reacciones químicas y preguntar a los alumnos si las reconocen y si saben qué ocurre en cada una.

  • Exponer el objetivo de la clase y la importancia de entender las reacciones químicas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de las reacciones químicas que puedan observar en su entorno.

  • Explicar y ejemplificar la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.

  • Realizar una demostración experimental en la que se evidencie el cambio de propiedades de los reactivos a productos.


Cierre:



  • Solicitar a los alumnos que, en parejas, investiguen y preparen una presentación sobre una reacción química de su elección.

  • Comentar la importancia de la comprensión lect